Ana sayfa
Forumlar
Yeni mesajlar
Forumlarda ara
Blog
Neler yeni
Yeni mesajlar
Son aktiviteler
Giriş yap
Kayıt ol
Neler yeni
Ara
Ara
Sadece başlıkları ara
Kullanıcı:
Yeni mesajlar
Forumlarda ara
Menü
Giriş yap
Kayıt ol
Install the app
Yükle
Forumlar
Eğitim ve Kültür
Kütüphane
Makale - Menkıbe ve Denemeler
Okuma isteğini artırabilme
JavaScript devre dışı. Daha iyi bir deneyim için, önce lütfen tarayıcınızda JavaScript'i etkinleştirin.
Çok eski bir web tarayıcısı kullanıyorsunuz. Bu veya diğer siteleri görüntülemekte sorunlar yaşayabilirsiniz..
Tarayıcınızı güncellemeli veya
alternatif bir tarayıcı
kullanmalısınız.
Konuya cevap cer
Mesaj
<blockquote data-quote="kasif1" data-source="post: 423512" data-attributes="member: 1008778"><p><span style="color: #333333">[h=1]Nasıl Okumalıyız?[/h]</span></p><p><img src="http://resim.cokbilgi.com/hizli-okuma/hizli-okuma-yontemleri.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " style="" /><strong><em>Okumaya gerçekten niyet edin ve bütün dikkatinizi okuduğunuz şeye verin.</em></strong> </p><p></p><p>Öylesine <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/okuma-nedir/" target="_blank">okuma</a>kla gerçek anlamda okumak birbirinden çok farklıdır. Ne kadar niyet ve dikkat ederseniz okuduğunuz parçanın farklı yönlerini ayırt edebilir, okurken düşünme, derinleşme, anlama ve hafızaya kaydetme alışkanlığı kazanır hatta kimi örnekleri kendi yaşamınıza katabilirsiniz. </p><p></p><p>Peki mükemmel bir niyet ve dikkat düzeyine ulaşmak için neler yapılmalıdır: </p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Zihninizi ve bedeninizi içten ve rahat bir şekilde aşkla ve şevkle okumaya yönlendiriniz. Bedensel yorgunluk, uykusuzluk, karamsarlık, iştahsızlık hem niyetin oluşmasını engeller, hem de dikkati toplamayı zorlaştırır.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Okuduğunuz parçaya karşı derin ve sürekli bir ilgi geliştiriniz, gönlünüzdeki niyeti canlı tutunuz. Yani kendinizi sürekli teşvik ediniz. Motivasyonunuzu yükseltmeye çalışınız. Bu parçayı okumalı ve anlamalıyım.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Dikkatin dağıldığını ve zihnin gezinmeye başladığını hissettiğiniz an parça üzerinde dikkatinizi geliştirmeyi denemelisiniz. Böylece okumadaki niyetinizi ve hedefinizi gerçekleştirmeden okumayı bırakmama kararlılığınız, dikkatinizi toplamanızda yardımcı olacaktır.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Dikkatin okumaya yönelmesini engelleyen duygusal sorunlarınız olabilir. Sınavı kazanma ve soruyu doğru olarak anlayıp, çözebilme isteğinizi tahrik ederek duygularınıza hakim olamaya çalışınız.</li> </ul><p>Dikkatin dağılması sebebiyle anlama veriminin düşmesi, hem bir parça için ayıracağınız sürenin uzamasına ve diğer sorular için vaktinizi sınırlamış olacaktır. Bu durum paragraf sorularından sizi soğutabilir. Dikkatinizi dağıtan sebepler ya çevreden (okuma ortamının olması, gürültü vs.) ya da zihninizden (hayal kurmak, endişeye kapılmak) kaynaklanır. Çevreden kaynaklanan sorunları ortadan kaldırmak kolaydır. Zaten sınavda bu sorun kolay kolay olmayacaktır. Asıl sorun hayal alemine dalmaktır, öğrencilerin en şikayet ettiği konuların başında da bu gelmektedir. Hayal kurmaya başladığınızı fark ederseniz hemen o parçayı bırakın bilgiye dayalı herhangi bir soruya (sayısal bir soru olabilir) yönelin, çünkü o parçayı tam anlayamamış olacaksınız, bu sebeple yanlış yapma olasılığınız artacaktır. </p><p></p><p>Belirli bir süre sonra sıkılabilir ve dikkatinizi toplamakta zorlanabilirsiniz. Bunu önlemenin bir yolu da kısa bir süre çevrenize veya pencereden dışarıya bakabilirsiniz. Hatta hayal kurabilirsiniz, yanınızda götürdüğünüz sudan bir miktar içebilirsiniz. Bunlar zihninizin dinlenmesine yarayacaktır. </p><p></p><p>Sınavda stresli, heyecanlı olabilirsiniz. Bundan kesinlikle korkamayın. Stres ve heyecanın aşırı olmamak şartıyla faydasının olduğu bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Beyinde katekolamin (stres anında salgılanan nörontransmitter) miktarındaki artış hatırda tutulan miktarı artırır ve yakın bilgilerin hatırlanmasını düzenler, hafıza depolanmasını olumlu yönde etkiler. Bu öğrenme için belirli düzeyde stresin yol açtığı endişe ve kaygıya ihtiyaç olduğunu, herhangi bir endişe olmadan öğrenmenin zor olduğunu göstermektedir. </p><p></p><p><strong><em>Çeşitli okuma tekniklerini yakından tanıyıp uygulamayı öğrenin, daha hızlı okumaya, kendi kendinizle yarışmaya çalışın. </em></strong></p><p></p><p>Yoruma dayalı soruların çok olması, paragraf sorularının uzun olması, bize verilen sürenin az olması ve daha çok soruyu doğru olarak çözmemizin gerekmesi hızlı okumamızın şart olduğunu göstermektedir. Eğer istersek biraz emek sarf ederek daha hızlı ve verimli okuyabiliriz. Okumaya ve anlamaya niyet etmek ve dikkatli okumak ne kadar gerekliyse <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/hizli-okuma-teknikleri/" target="_blank">hızlı okuma teknikleri</a>ni de bilmek o kadar önemlidir. Parça üzerindeki aşkla ve şevkle yoğunlaşmayı eğer hızlı okuma tekniği takip ederse soruyu hızlı ve doğru çözmek mümkün olacaktır. İyi bir okuyucu okuduğu metne göre hızını ayarlayabilmelidir. Gerçekten karışımızda anlaşılması zor ağır bir metin varsa hızımızı ona göre ayarlamalıyız. Hatta bir paragrafta her cümle aynı ağırlıkta değildir, öyleyse bir paragraf içinde bile vites değiştirme (okuma hızını ayarlama) işlemi yapmalıyız. </p><p></p><table style='width: 100%'><tr><td></td></tr></table><p><strong>Peki hızlı okumak için öncelikle neler yapmalıyız: </strong></p><ul> <li data-xf-list-type="ul"><a href="http://www.cokbilgi.com/yazi/dil-nedir-tanimi-anlami-ve-aciklamasi/" target="_blank">Dil</a> ve dudak kullanılarak yapılan okuma, okuma hızınızı düşürür. Araştırmalar sesle, mırıltılarla, dudak kıpırdatarak okunan bir kelimenin gözle okunandan yaklaşık dört katı fazla zaman aldığını göstermektedir.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Beynimizin gücü, gözümüzün yetenekleri hızlı ve doğru okumaya elverişlidir. Ne kadar niyet eder, yoğunlaşırsanız o kadar hızlı okursunuz. <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/iyi-ve-kotu-okuyucu-karsilastirmasi/" target="_blank">Kötü okuma</a> alışkanlığı olan birinin gözü her hareketinde bir kelime okur ve bilinçsiz ileri-geri sıçramalar yapar. Bu tip okuyucular hem zamandan kaybeder, hem de daha doğru anlayamazlar, çünkü yine yapılan araştırmalar gösteriyor ki hızlı okuyanlar daha doğru anlayabilmektedir. Göz hızı beyin hızına ne kadar yaklaşırsa insan daha iyi anlar. Yavaş okuyan bir insanın zihni okurken gereksiz şeyler düşünebilir. Çok hızlı çalışan beynimize bilgileri çok hızlı gönderirsek beynimiz gereksiz ayrıntılarla uğraşmaya zaman bulamayacaktır.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">İnsan ya endişeden ya da <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/hizli-okuma-testi/" target="_blank">hızlı okuma</a>yı bilmediği için yavaş okumaktadır. Gözümüzün her hareketinde üç veya beş kelimeyi okuyabilirsek okumayı hızlandırmışız demektir. Ortalama <a href="http://www.cokbilgi.com/yazi/iyi-bir-okuyucunun-ozellikleri/" target="_blank">okuyucu</a> dakikada 200-300 kelime okuyabilmektedir. Dakikada 300 kelime okuyan bir okuyucu bir 80 kelimeden oluşan uzun bir paragrafı ortalama 16 saniyede okuyacaktır. Yani çok rahat 20-25 saniyede soruyu çözmüş olacaktır. Hızlı okuyan bir kişinin dakikada 800 kelime okuduğunu düşünürsek soruyu çözme süresi de çok çok düşecektir, yani 6 saniyede bir paragrafı okumuş ve anlamış olacaktır.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Hızlı okumak için sınavdaki <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/hizli-soru-cozme-yontemleri/" target="_blank">soru</a>ların veriliş şekli oldukça uygundur. Sayfa iki sütuna ayrıldığı için soru metinleri göz ritimleri için çok elverişlidir. Yani hem bütün sorular hem de paragraf soruları hızlı okunmaya uygun olarak önümüze sunulmuştur. Hızlı okumak için kullanılan bir teknik de paragrafın tam ortasından aşağıya doğru dikey bir çizgi olduğunu var saymaktır. Gözünüzü sağa sola sıçratmadan bu hayali çizgiyi takip ederek okumaya çalışınız. Gözünüz sağa sola sıçramasa da zaten bütün satırı görmektedir. Bunu bir örnekle daha iyi algılamaya çalışalım:</li> </ul><p><strong>Örnek:</strong> </p><p></p><p>Yazı dediğimiz büyülü şekiller, önceleri taşın, kilin, kemiğin, ipeğin, bambunun üzerinde binlerce yıl oyalandı. Sonra papirüsün, parşömenin, derinin üzerinde epeyce konakladı. Daha sonra asıl büyük birikimini sağladığı kağıt üzerinde ışıltılarla dolaştı. Günümüzden otuz kırk yıl önce, elektronik devreler arasında gözle görülmez küçücük mekânlarda istiflendi. Böylece, aynı anda dünyanın bir başka köşesinde görülebilen bir nitelik kazandı. <em>(2001-ÖSS)</em> </p><p></p><p><strong>Yavaş okuyan bir okuyucu;</strong> </p><p><strong>1.</strong> Dakikada 100-200 kelime okur, </p><p><strong>2.</strong> Gözün her hareketinde bir kelime okur, </p><p><strong>3.</strong> Göze hakim olamadığı için, bilinçsiz göz kaymaları, görsel gezintiler, ileri-geri sıçramalar, geri dönüşlerle okuması yavaşlar, zaman kaybeder, </p><p><strong>4.</strong> Daha fazla zihinsel çaba harcar, çünkü her kelimenin anlamını bir sonraki kelimeye eklemek zorundadır, </p><p><strong>5.</strong> Gözü yorulur, </p><p><strong>6.</strong> Ağır ve sıçramalı okuduğu için sıkılır, dikkatini toplamakta güçlük çeker, bu da anlamasını zorlaştırır. </p><p></p><p><strong>Hızlı okuyan bir okuyucu;</strong> </p><p><strong>1.</strong> Dakikada 600-800 kelimenin üstünde okur, </p><p><strong>2.</strong> Gözün her sabitleşmesinde boyutu beş kelimeyi içine alacak şekilde genişler, </p><p><strong>3.</strong> İleri-geri sıçrama, geri dönüş, göz kaymaları, görsel gezintiler azalır, zamanı iyi değerlendirir. </p><p><strong>4.</strong> Göz bir grup kelimenin üzerine sabitleştiğinden her kelimenin tek tek anlamı okunmaz. Kelimelerin meydana getirdiği cümlenin anlamı okunur, </p><p><strong>5.</strong> Hızlı ve sıçramasız okuduğundan sıkılmaz. Yoğunlaşarak okuduğundan dikkatini uzun süre devam ettirir. Metni daha iyi anlar. </p><p></p><p>Sevgili öğrenciler, yapılan araştırmalar isteğe bağlı olarak dahi okuma hızının <a href="http://www.cokbilgi.com/yazi/yuz-100-temel-eser/" target="_blank">yüz</a>de 25 artırılabileceğini göstermiştir. Dakikada normal olarak 200 <a href="http://www.cokbilgi.com/yazi/sozcuk-turleri/" target="_blank">sözcük</a> okuyan bir kimse bunu rahatlıkla 250'ye çıkarabilir. Hızlı okuma her şeyden önce alışkanlık meselesidir. Bu alışkanlık devamlı ve disiplinli bir çalışmayla elde edilir. Kısa da olsa her gün devam eden bir çalışma bu alışkanlığı sağlayacaktır. </p><p></p><p><strong><em>Çeşitli kodlama ve not alma teknikleri bularak doğru anlamayı artırabilirsiniz. </em></strong></p><p>Okurken mutlaka kalem elinizde olmalıdır. Ana fikirle ilgili olabilecek anahtar sözcükler, terimler, kavramların altınını çiziniz. Sorunun etrafındaki boşluklara kendinize özgü işaretler koyabilir, kısaltmalar yaparak özet çıkarma işini deneyebilirsiniz. "çıkarılamaz, değinilmemiştir" gibi olumsuz ifadeleri kalemle daire içine alabilirsiniz. </p><p></p><p><strong><em>Sınavlardaki metnin diline alışmalısınız.</em></strong> </p><p>Sınavlarda çıkan paragraf sorularında günlük hayatta kullanılan ortak dil kullanılmaz, edebî bir kullanılır. Ortak yazı dili üzerine kurulmuş olan, kimi yazar ve şairlerin kullanmış olduğu, ferdî dil özellikleri taşıyan dile edebî dil adı verilir. Edebî dil, söz varlığı, sanat, bilim terim özellikleriyle ortak dilden bazı farklılıklar gösterir. Bu da anlamamızı zorlaştırabilir. Örneğin Türkçe paragraf sorularında edebî, tarih paragraf sorularında tarihî, felsefe paragraf sorularında felsefî terimler bol miktarda kullanılır. Bu terimlerin anlamları iyi bilinmezse metni tam anlayamayız. Günlük hayatta kullanmadığımız bu kelimeleri cümle ve paragraf içinde kullanılışına göre öğrenmeliyiz. Bu nedenle paragraf sorularını çözerken elinizin altında bir sözlük bulundurmanız faydalı bir sonuç verecektir. Hazırladığımız bir mini sözlükle günlük hayatta pek kullanılmayan bu kelimeleri, terimleri sizlere sunmaya çalışacağız. Metinde geçen bu kelimelerin anlamlarını bilirsek karmaşık gibi görünen bir cümleyi daha iyi anlayabilmek için ortak dile, yani konuşma diline çevirebiliriz. Ortak dile çevrilen edebî dil bize daha sıcak, daha anlamlı gelecektir. </p><p></p><p><strong><em>Aktif okumayı öğrenmelisiniz.</em></strong> </p><p></p><p>Okuma faaliyetinin aktif olarak cereyan etmesi de kavramanın bir başka öğesidir. <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/aktif-gorme-alani/" target="_blank">Aktif</a> okumayı bir bakıma, bir sohbete benzetebiliriz. Tıpkı bir sohbet sırasında karşımızdakini dinlerken. "<em>Anlıyorum</em>", "<em>Size hak veriyorum</em>" gibi görüşümüzü ifade etmemiz gibi, aktif okuma sırasında da yazarın düşüncelerini aynı şekilde değerlendirir, kendi düşüncelerimizle karşılaştırırsak paragrafı daha kolay anlarız. Aktif okumanın önemli bir belirtisi de paragraftaki önemli noktaları seçebilmektir. Birtakım anahtar sözler, ana fikir olabilecek birinci derecede önemli kısımlar ve zor anlaşılır cümleler daha dikkatli okunmalıdır. Okurken noktalama işaretlerine dikkat etmeliyiz. İki anlama gelebilecek sözler noktalama işaretleriyle doğru olarak anlaşılabilir, ayrıca yazar vurgulamak istediği birtakım fikirleri bu işaretlerle belirtir. Noktalama işaretleri okuma sırasında bizim için sese, vurguya, jest ve mimiklere dönüşür. </p><p></p><p>Bir <a href="http://www.cokbilgi.com/yazi/metinlerin-siniflandirilmasi-metin-turleri/" target="_blank">metnin</a> nasıl okunması gerektiğine dair çalışmalar yapan Staiger şunları söyler: </p><p>- Okumak için gerçek bir arzu </p><p>- Kelimeleri anlamlarına çevirebilme </p><p>- Belirtilmek istenen havayı, duyguları duyabilme, yorumlayabilme </p><p>- Okunan metindeki güçlü ve zayıf kısımları algılayabilme </p><p>- Geçmiş bilgi ve tecrübelerle karşılaştırabilme </p><p></p><p><strong><em>Metni niçin okuduğumuzu bilmelisiniz.</em></strong> </p><p>Paragraf sorularında önce soruyu okumalıyız. Soruyu okuduktan sonra bizden istenen ne ise paragrafı ona göre okumalıyız. O paragrafı niçin okuduğumuzu bilmezsek, bir yere gidip bir şeyler arayan, ama aradığı şeyi bilmeyen birine benzeriz. </p><p></p><p><strong><em>Konsantrasyon başarmanız için şart.</em></strong> </p><p></p><p>Aslında okurken konsantrasyonu sağlamak zor işlerden biridir. Çünkü sürekli sabit kalmak gerekecek bir uğraştır. Ama okuduğumuz bir şeyden azami derecede faydalanmak istiyorsanız konsantre olmanız şart. Okumada konsantrasyon, zihnin tamamıyla metne yoğunlaşmasıdır, yani dikkat düzeyinin doruk noktasıdır. İyi konsantre olabilirseniz çevrenizden gelen gürültüler sizi hiç etkilemez. Üniversite sınavına girdiğinizde çevrede gürültü olabilir, bunu engelleme gücünüz hiç olmayacaktır. Örneğin penceresi ana caddeye bakan bir okulda sınava girdiğinizi düşünün, trafiği durdurmak elinizde mi? Öyleyse bu işin tek ilacı konsantre olmayı becerebilmektir. Bu da sınav öncesi sağlanması gereken bir alışkanlıktır. Konsantre olmayı engelleyen sadece dış etkenler değildir, okurken farklı düşünceler zihninizi meşgul ediyorsa bu da tehlikeli bir engeldir. </p><p></p><p><u><strong>İyi bir konsantrasyon için yapılması gerekenler:</strong></u> </p><p></p><p>Okuduklarımızın doğru ve yeterli anlaşılabilmesi için konsantrasyon şarttır. Konsantre olmadan okumaya başlarsanız gördüğünüz sadece kelimelerdir. Konsantrasyonu iyi olan bir öğrencinin bir kerede okuyup anladığını, diğer bir öğrenci defalarca da okusa onun gibi anlayamaz. Dolayısıyla konsantrasyon bizim hem doğruya ulamamıza hem de zaman kazanmamıza yarayacaktır. Konsantre olunarak okunan bir metin her zaman okuyucusuna zevk verir. İyi bir <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/okuma-ortami-olusturma/#haz%C4%B1rbulunu%C5%9Fluk" target="_blank">konsantrasyon</a> için başta kitabımızda verilen tüm öğretileri uygulama sahasına koymanız gerekir. Ancak daha öz bilgiler vererek bu konuyu kavramaya çalışalım. </p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Okumaya başlamadan önce yürüyün, jimnastik yapın, masa tenisi oynayın, kendinizi fazla yormadan koşun... yani spor yapın. Spor vücudumuzdaki negatif enerjinin kaybolmasını hem bedenen hem de zihnen dinlenmemizi sağlar. Bunu sınav öncesi kültür fizik hareketleri şeklinde de yapabilirsiniz. Bu egzersizler için spor salonuna da gitmeniz şart değil, evinizin bir köşesinde de yapabilirsiniz.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Okuma için kendinize uygun bir <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/okuma-ortami-olusturma/" target="_blank">ortam</a> ayarlayınız. Televizyonun karşısında, yatakta, çok gürültülü bir mekanda kesinlikle okumaya başlamayın. <a href="http://www.cokbilgi.com/yazi/bunlari-biliyor-musunuz/" target="_blank">Bunlar</a> konsantrasyonun baş belalarıdır. Kütüphaneler okuma için uygun ortamlardır. Başkalarının da orada olması ve sessiz kalmaya çalışarak okumaları bizi güdüler. Kütüphane ortamı üniversite sınavındaki ortama da benzemektedir. Görevliler, başka okuyucular ve siz varsınız o mekanda. Ama yine de okuma için en uygun ortam tek başınıza kalabileceğiniz bir ortamdır.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Kafanızda başka sorunlar varken okumaya başlamayın. Aslında daha önce yapmanız gereken bir çalışmanız varsa sizi okurken rahatsız edecektir. Bunun önünü alabilmek için tek yapmanız gereken ise günlük, haftalık, aylık, dönemlik programlar yapmanızdır. Her faaliyet kendi zaman dilimi içinde yapılmalıdır. Bu sizin daha huzurlu olmanızı ve dikkatinizi okuduğunuz esere yönlendirmenizi, yani konsantre olmanızı sağlayacaktır. Psikolojik sorunlar da konsantrasyonu engelleyen zehirler arasındadır. Bu sorunlarınızı halletmenin yollarını arayın, gerekirse bir büyüğünüzden, bir uzmandan yardım isteyin. Aşırı korku, heyecan, kızgınlık, sitem varken okumaya başlarsanız muhtemelen tam verim alamazsınız. Önce rahatlamaya çalışın, duygu yoğunluğunu üzerinizden atmak için çeşitli faaliyetlerde bulunun (bir dostunuzla beraber olmak, spor yapmak, bir pastaneye gitmek... gibi).</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Masanızın üzerinde, çevrede dikkatinizi dağıtacak hiçbir şey bulundurmayın. Bunlar mektuplar, fotoğraflar, kuru yemiş, radyo, televizyon, telefon.... her şey olabilir.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Okuma çalışmalarınızı teneffüslerle bölün. Bu vakitlerde kendinizi ödüllendirin. Örneğin bir kahve, çay, limonata... vs içebilirsiniz. Tabii bu arada uyku getiren ayran gibi içeceklerden de uzak durmanızı tavsiye ederim. Acıkmışsanız biraz bir şeyler yiyin. Ama sakın fazla yemeyin bu da bedeninize uyuşukluk vereceği için konsantrasyon için zararlı. Kalkın yürüyün, hafif egzersizler yapın, vücudunuzu rahatlatın. Teneffüsünüz 10-15 dakika sürebilir. Ancak fazla uzatıp bir önceki okuma çalışmasından soğumayın. Teneffüs vakitlerinde kendinize güzel telkinler vermeye çalışın: Ben plânlı çalışan bir öğrenciyim, bu sınavı başaracağım, bütün çalışmalarım verimli bir şekilde geçiyor, başarmak için ben de gerekli enerji, zeka düzeyi var... gibi.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Okumaya başlamadan önce kendinize hedef belirleyin. Hedef belirlemeden çalışmaya başlarsanız kısa bir süre sonra okuduklarınızı anlamadığınızı göreceksiniz. Yani bu bölümü çalışmaktaki amacım nedir, neler öğrenmeyi amaçlıyorum. Öğrendikten sonra konuyla ilgili soruları çözmeliyim gibi.</li> </ul><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Konsantrasyonun sağlanması için motivasyon çok önemlidir. Yüksek puan alarak arzu ettiğiniz bölümü kazanacağınız, üniversiteli olacağınız günleri düşünün, okumaya karşı isteğinizi artırın. Unutmayın ki, hiçbir güzellik “Armut piş ağzıma düş.” felsefesiyle kazanılmaz. Her güzel şeyin bir bedeli vardır. Yaptığınız işi sıkıntılı gibi de görseniz, karşılığında kazanacağınız ödülleri düşünerek o faaliyeti güzel görmeye çalışın.</li> </ul><p><strong><em>Çalışma ortamınızı ayarlamalısınız.</em></strong> </p><p></p><p>Sınava psikolojik hazırlık yönüyle sınavda hangi şartlara sahip olacaksanız, sınav öncesinde de aynı şartlara kendinizi alıştırmalısınız. Örneğin sınavda müzik, yiyecek, <a href="http://www.cokbilgi.com/yazi/soylesi-roportaj-turunun-ozellikleri-tarihi-gelisimi-ve-temsilcileri/" target="_blank">sohbet</a>, yumuşak bir yer olmayacaktır. Biz de ders çalışırken soruları çözerken aynı ortamı kendimize hazırlamalıyız. Okurken bir şey yemek içmek, dikkati dağıtır; özellikle kuruyemiş yemek çok sakıncalı bir davranıştır. Dikkatleri toplamadan göz soruda olur, kulak da başka şeylerle meşgul olursa sorunun yanlış yapılma oranı çok yüksek olacaktır. Yanlış yapılan her soru sizin kendinize karşı olan güveninizi sarsacaktır. Belki çok basit olan bir soruyu bile güzel bir ortamda çözmezseniz, sizin için zor bir soru olarak görünebilir. Özellikle paragraf sorularını dik bir sandalyede okumak daha iyi bir sonuç sağlayacaktır. </p><p></p><p><strong><em>İSOAG Okuma Yöntemini uygulayabilirsiniz.</em></strong> </p><p></p><p>Batıda 1940’larda geliştirilmiş olan bir okuma <a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/hizli-okuma-teknikleri/" target="_blank">yöntem</a>idir. Açılımı: İncele, Sorular Sor, Oku, Anlat, Gözden Geçir. </p><p></p><p>Önce bölüm için bir ön okuma yapılır, sonra bölümle ilgili sorular sorulur, bölüm tekrar baştan sona okunur, önemli yerlerin altı çizilir, notlar alınır, özetleme yöntemiyle anlatılır ve tekrar bu faaliyetler gözden geçirilir. [h=3]<em>Öğrendiklerinizi hatırlayabilmek için yöntemler geliştirmelisiniz.</em>[/h]Okunan metnin değerlendirilmesi, metne uygun okuma metotları geliştirilmesi, metindeki önemli bilgilerin tespit edilmesi, notlar alınması, bir süre sonra tekrar edilmesi, öğrenilen bilgilerin daha sonra kullanılması, okumaya ve çalışmaya karşı güçlü isteğin bulunması, metnin eksik değil de tam olarak öğrenilmesi, öğrenilenlerin daha önceki benzer bilgilerle birleştirilmesi, metnin özetinin çıkarılması, saçma da olsa kafada resimlendirilmesi; hatırlayabilme becerinizin geliştirilmesi için kullanabileceğiniz yöntemlerdir. [h=2]<span style="color: #ff0000">İYİ OKUMA KONUSUNDA BAZI ÖNERİLER</span>[/h]<strong>1. </strong>Yazı ile gözleriniz arasında 30-35 cm. aralık ve sayfaya kuşbaşı egemen olabileceğiniz bir açı ile tutun. </p><p><strong>2. </strong>Parlak kağıtlardaki yazıları loş, mat kağıtlardaki yazılar parlak ışıkta okuyun. </p><p><strong>3.</strong> Okuma işlemini dinamik bir oturuşla yapın. </p><p><strong>4. </strong>Belleğinizi geliştirmek için bol bol beyin cimnastiği yapın. </p><p><strong>5. </strong>Kavram ve anlam yeteneğinizi geliştirmek için söz dağarcığınızı ve kültür düzeyinizi geliştirin. </p><p><strong>6.</strong> Okumalarınızda esnek olun. Her yazıyı aynı hızla okumayın. Şartlara göre okuma hızınızda "<strong>görme, görme-duyma</strong>" ağırlıklı değişken hızlarda okuyun. </p><p><strong>7. </strong>Araştırmalarınızı önce kıs ave kolay metinler, sonra zor ve uzun metinler üzerinde sürdürün. </p><p><strong>8. </strong><a href="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/" target="_blank">Hızlı okuma</a>, <a href="http://www.cokbilgi.com/yazi/dusunceyi-gelistirme-yollari/" target="_blank">hızlı düşünme</a>yi beraberinde getirir. </p><p><strong>9. </strong>Dingin bir zihinle uygun şartlarda okuyun. </p><p><strong>10.</strong> Okuma ile ilgili ÖN YARGILARINIZI yeni bilgileriniz ile güçlü bir şekilde sorgulayın.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="kasif1, post: 423512, member: 1008778"] [COLOR=#333333][h=1]Nasıl Okumalıyız?[/h][/COLOR] [IMG]http://resim.cokbilgi.com/hizli-okuma/hizli-okuma-yontemleri.jpg[/IMG][B][I]Okumaya gerçekten niyet edin ve bütün dikkatinizi okuduğunuz şeye verin.[/I][/B] Öylesine [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/okuma-nedir/"]okuma[/URL]kla gerçek anlamda okumak birbirinden çok farklıdır. Ne kadar niyet ve dikkat ederseniz okuduğunuz parçanın farklı yönlerini ayırt edebilir, okurken düşünme, derinleşme, anlama ve hafızaya kaydetme alışkanlığı kazanır hatta kimi örnekleri kendi yaşamınıza katabilirsiniz. Peki mükemmel bir niyet ve dikkat düzeyine ulaşmak için neler yapılmalıdır: [LIST] [*]Zihninizi ve bedeninizi içten ve rahat bir şekilde aşkla ve şevkle okumaya yönlendiriniz. Bedensel yorgunluk, uykusuzluk, karamsarlık, iştahsızlık hem niyetin oluşmasını engeller, hem de dikkati toplamayı zorlaştırır. [/LIST] [LIST] [*]Okuduğunuz parçaya karşı derin ve sürekli bir ilgi geliştiriniz, gönlünüzdeki niyeti canlı tutunuz. Yani kendinizi sürekli teşvik ediniz. Motivasyonunuzu yükseltmeye çalışınız. Bu parçayı okumalı ve anlamalıyım. [/LIST] [LIST] [*]Dikkatin dağıldığını ve zihnin gezinmeye başladığını hissettiğiniz an parça üzerinde dikkatinizi geliştirmeyi denemelisiniz. Böylece okumadaki niyetinizi ve hedefinizi gerçekleştirmeden okumayı bırakmama kararlılığınız, dikkatinizi toplamanızda yardımcı olacaktır. [/LIST] [LIST] [*]Dikkatin okumaya yönelmesini engelleyen duygusal sorunlarınız olabilir. Sınavı kazanma ve soruyu doğru olarak anlayıp, çözebilme isteğinizi tahrik ederek duygularınıza hakim olamaya çalışınız. [/LIST] Dikkatin dağılması sebebiyle anlama veriminin düşmesi, hem bir parça için ayıracağınız sürenin uzamasına ve diğer sorular için vaktinizi sınırlamış olacaktır. Bu durum paragraf sorularından sizi soğutabilir. Dikkatinizi dağıtan sebepler ya çevreden (okuma ortamının olması, gürültü vs.) ya da zihninizden (hayal kurmak, endişeye kapılmak) kaynaklanır. Çevreden kaynaklanan sorunları ortadan kaldırmak kolaydır. Zaten sınavda bu sorun kolay kolay olmayacaktır. Asıl sorun hayal alemine dalmaktır, öğrencilerin en şikayet ettiği konuların başında da bu gelmektedir. Hayal kurmaya başladığınızı fark ederseniz hemen o parçayı bırakın bilgiye dayalı herhangi bir soruya (sayısal bir soru olabilir) yönelin, çünkü o parçayı tam anlayamamış olacaksınız, bu sebeple yanlış yapma olasılığınız artacaktır. Belirli bir süre sonra sıkılabilir ve dikkatinizi toplamakta zorlanabilirsiniz. Bunu önlemenin bir yolu da kısa bir süre çevrenize veya pencereden dışarıya bakabilirsiniz. Hatta hayal kurabilirsiniz, yanınızda götürdüğünüz sudan bir miktar içebilirsiniz. Bunlar zihninizin dinlenmesine yarayacaktır. Sınavda stresli, heyecanlı olabilirsiniz. Bundan kesinlikle korkamayın. Stres ve heyecanın aşırı olmamak şartıyla faydasının olduğu bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Beyinde katekolamin (stres anında salgılanan nörontransmitter) miktarındaki artış hatırda tutulan miktarı artırır ve yakın bilgilerin hatırlanmasını düzenler, hafıza depolanmasını olumlu yönde etkiler. Bu öğrenme için belirli düzeyde stresin yol açtığı endişe ve kaygıya ihtiyaç olduğunu, herhangi bir endişe olmadan öğrenmenin zor olduğunu göstermektedir. [B][I]Çeşitli okuma tekniklerini yakından tanıyıp uygulamayı öğrenin, daha hızlı okumaya, kendi kendinizle yarışmaya çalışın. [/I][/B] [B][/B]Yoruma dayalı soruların çok olması, paragraf sorularının uzun olması, bize verilen sürenin az olması ve daha çok soruyu doğru olarak çözmemizin gerekmesi hızlı okumamızın şart olduğunu göstermektedir. Eğer istersek biraz emek sarf ederek daha hızlı ve verimli okuyabiliriz. Okumaya ve anlamaya niyet etmek ve dikkatli okumak ne kadar gerekliyse [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/hizli-okuma-teknikleri/"]hızlı okuma teknikleri[/URL]ni de bilmek o kadar önemlidir. Parça üzerindeki aşkla ve şevkle yoğunlaşmayı eğer hızlı okuma tekniği takip ederse soruyu hızlı ve doğru çözmek mümkün olacaktır. İyi bir okuyucu okuduğu metne göre hızını ayarlayabilmelidir. Gerçekten karışımızda anlaşılması zor ağır bir metin varsa hızımızı ona göre ayarlamalıyız. Hatta bir paragrafta her cümle aynı ağırlıkta değildir, öyleyse bir paragraf içinde bile vites değiştirme (okuma hızını ayarlama) işlemi yapmalıyız. [TABLE="align: right"] [TR] [TD="width: 173"][/TD] [/TR] [/TABLE] [B]Peki hızlı okumak için öncelikle neler yapmalıyız: [/B] [LIST] [*][URL="http://www.cokbilgi.com/yazi/dil-nedir-tanimi-anlami-ve-aciklamasi/"]Dil[/URL] ve dudak kullanılarak yapılan okuma, okuma hızınızı düşürür. Araştırmalar sesle, mırıltılarla, dudak kıpırdatarak okunan bir kelimenin gözle okunandan yaklaşık dört katı fazla zaman aldığını göstermektedir. [/LIST] [LIST] [*]Beynimizin gücü, gözümüzün yetenekleri hızlı ve doğru okumaya elverişlidir. Ne kadar niyet eder, yoğunlaşırsanız o kadar hızlı okursunuz. [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/iyi-ve-kotu-okuyucu-karsilastirmasi/"]Kötü okuma[/URL] alışkanlığı olan birinin gözü her hareketinde bir kelime okur ve bilinçsiz ileri-geri sıçramalar yapar. Bu tip okuyucular hem zamandan kaybeder, hem de daha doğru anlayamazlar, çünkü yine yapılan araştırmalar gösteriyor ki hızlı okuyanlar daha doğru anlayabilmektedir. Göz hızı beyin hızına ne kadar yaklaşırsa insan daha iyi anlar. Yavaş okuyan bir insanın zihni okurken gereksiz şeyler düşünebilir. Çok hızlı çalışan beynimize bilgileri çok hızlı gönderirsek beynimiz gereksiz ayrıntılarla uğraşmaya zaman bulamayacaktır. [/LIST] [LIST] [*]İnsan ya endişeden ya da [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/hizli-okuma-testi/"]hızlı okuma[/URL]yı bilmediği için yavaş okumaktadır. Gözümüzün her hareketinde üç veya beş kelimeyi okuyabilirsek okumayı hızlandırmışız demektir. Ortalama [URL="http://www.cokbilgi.com/yazi/iyi-bir-okuyucunun-ozellikleri/"]okuyucu[/URL] dakikada 200-300 kelime okuyabilmektedir. Dakikada 300 kelime okuyan bir okuyucu bir 80 kelimeden oluşan uzun bir paragrafı ortalama 16 saniyede okuyacaktır. Yani çok rahat 20-25 saniyede soruyu çözmüş olacaktır. Hızlı okuyan bir kişinin dakikada 800 kelime okuduğunu düşünürsek soruyu çözme süresi de çok çok düşecektir, yani 6 saniyede bir paragrafı okumuş ve anlamış olacaktır. [/LIST] [LIST] [*]Hızlı okumak için sınavdaki [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/hizli-soru-cozme-yontemleri/"]soru[/URL]ların veriliş şekli oldukça uygundur. Sayfa iki sütuna ayrıldığı için soru metinleri göz ritimleri için çok elverişlidir. Yani hem bütün sorular hem de paragraf soruları hızlı okunmaya uygun olarak önümüze sunulmuştur. Hızlı okumak için kullanılan bir teknik de paragrafın tam ortasından aşağıya doğru dikey bir çizgi olduğunu var saymaktır. Gözünüzü sağa sola sıçratmadan bu hayali çizgiyi takip ederek okumaya çalışınız. Gözünüz sağa sola sıçramasa da zaten bütün satırı görmektedir. Bunu bir örnekle daha iyi algılamaya çalışalım: [/LIST] [B]Örnek:[/B] Yazı dediğimiz büyülü şekiller, önceleri taşın, kilin, kemiğin, ipeğin, bambunun üzerinde binlerce yıl oyalandı. Sonra papirüsün, parşömenin, derinin üzerinde epeyce konakladı. Daha sonra asıl büyük birikimini sağladığı kağıt üzerinde ışıltılarla dolaştı. Günümüzden otuz kırk yıl önce, elektronik devreler arasında gözle görülmez küçücük mekânlarda istiflendi. Böylece, aynı anda dünyanın bir başka köşesinde görülebilen bir nitelik kazandı. [I](2001-ÖSS)[/I] [B]Yavaş okuyan bir okuyucu;[/B] [B]1.[/B] Dakikada 100-200 kelime okur, [B]2.[/B] Gözün her hareketinde bir kelime okur, [B]3.[/B] Göze hakim olamadığı için, bilinçsiz göz kaymaları, görsel gezintiler, ileri-geri sıçramalar, geri dönüşlerle okuması yavaşlar, zaman kaybeder, [B]4.[/B] Daha fazla zihinsel çaba harcar, çünkü her kelimenin anlamını bir sonraki kelimeye eklemek zorundadır, [B]5.[/B] Gözü yorulur, [B]6.[/B] Ağır ve sıçramalı okuduğu için sıkılır, dikkatini toplamakta güçlük çeker, bu da anlamasını zorlaştırır. [B]Hızlı okuyan bir okuyucu;[/B] [B]1.[/B] Dakikada 600-800 kelimenin üstünde okur, [B]2.[/B] Gözün her sabitleşmesinde boyutu beş kelimeyi içine alacak şekilde genişler, [B]3.[/B] İleri-geri sıçrama, geri dönüş, göz kaymaları, görsel gezintiler azalır, zamanı iyi değerlendirir. [B]4.[/B] Göz bir grup kelimenin üzerine sabitleştiğinden her kelimenin tek tek anlamı okunmaz. Kelimelerin meydana getirdiği cümlenin anlamı okunur, [B]5.[/B] Hızlı ve sıçramasız okuduğundan sıkılmaz. Yoğunlaşarak okuduğundan dikkatini uzun süre devam ettirir. Metni daha iyi anlar. Sevgili öğrenciler, yapılan araştırmalar isteğe bağlı olarak dahi okuma hızının [URL="http://www.cokbilgi.com/yazi/yuz-100-temel-eser/"]yüz[/URL]de 25 artırılabileceğini göstermiştir. Dakikada normal olarak 200 [URL="http://www.cokbilgi.com/yazi/sozcuk-turleri/"]sözcük[/URL] okuyan bir kimse bunu rahatlıkla 250'ye çıkarabilir. Hızlı okuma her şeyden önce alışkanlık meselesidir. Bu alışkanlık devamlı ve disiplinli bir çalışmayla elde edilir. Kısa da olsa her gün devam eden bir çalışma bu alışkanlığı sağlayacaktır. [B][/B] [B][I]Çeşitli kodlama ve not alma teknikleri bularak doğru anlamayı artırabilirsiniz. [/I][/B] [B][/B]Okurken mutlaka kalem elinizde olmalıdır. Ana fikirle ilgili olabilecek anahtar sözcükler, terimler, kavramların altınını çiziniz. Sorunun etrafındaki boşluklara kendinize özgü işaretler koyabilir, kısaltmalar yaparak özet çıkarma işini deneyebilirsiniz. "çıkarılamaz, değinilmemiştir" gibi olumsuz ifadeleri kalemle daire içine alabilirsiniz. [B][I]Sınavlardaki metnin diline alışmalısınız.[/I][/B] [B][/B]Sınavlarda çıkan paragraf sorularında günlük hayatta kullanılan ortak dil kullanılmaz, edebî bir kullanılır. Ortak yazı dili üzerine kurulmuş olan, kimi yazar ve şairlerin kullanmış olduğu, ferdî dil özellikleri taşıyan dile edebî dil adı verilir. Edebî dil, söz varlığı, sanat, bilim terim özellikleriyle ortak dilden bazı farklılıklar gösterir. Bu da anlamamızı zorlaştırabilir. Örneğin Türkçe paragraf sorularında edebî, tarih paragraf sorularında tarihî, felsefe paragraf sorularında felsefî terimler bol miktarda kullanılır. Bu terimlerin anlamları iyi bilinmezse metni tam anlayamayız. Günlük hayatta kullanmadığımız bu kelimeleri cümle ve paragraf içinde kullanılışına göre öğrenmeliyiz. Bu nedenle paragraf sorularını çözerken elinizin altında bir sözlük bulundurmanız faydalı bir sonuç verecektir. Hazırladığımız bir mini sözlükle günlük hayatta pek kullanılmayan bu kelimeleri, terimleri sizlere sunmaya çalışacağız. Metinde geçen bu kelimelerin anlamlarını bilirsek karmaşık gibi görünen bir cümleyi daha iyi anlayabilmek için ortak dile, yani konuşma diline çevirebiliriz. Ortak dile çevrilen edebî dil bize daha sıcak, daha anlamlı gelecektir. [B][I]Aktif okumayı öğrenmelisiniz.[/I][/B] [B][/B]Okuma faaliyetinin aktif olarak cereyan etmesi de kavramanın bir başka öğesidir. [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/aktif-gorme-alani/"]Aktif[/URL] okumayı bir bakıma, bir sohbete benzetebiliriz. Tıpkı bir sohbet sırasında karşımızdakini dinlerken. "[I]Anlıyorum[/I]", "[I]Size hak veriyorum[/I]" gibi görüşümüzü ifade etmemiz gibi, aktif okuma sırasında da yazarın düşüncelerini aynı şekilde değerlendirir, kendi düşüncelerimizle karşılaştırırsak paragrafı daha kolay anlarız. Aktif okumanın önemli bir belirtisi de paragraftaki önemli noktaları seçebilmektir. Birtakım anahtar sözler, ana fikir olabilecek birinci derecede önemli kısımlar ve zor anlaşılır cümleler daha dikkatli okunmalıdır. Okurken noktalama işaretlerine dikkat etmeliyiz. İki anlama gelebilecek sözler noktalama işaretleriyle doğru olarak anlaşılabilir, ayrıca yazar vurgulamak istediği birtakım fikirleri bu işaretlerle belirtir. Noktalama işaretleri okuma sırasında bizim için sese, vurguya, jest ve mimiklere dönüşür. Bir [URL="http://www.cokbilgi.com/yazi/metinlerin-siniflandirilmasi-metin-turleri/"]metnin[/URL] nasıl okunması gerektiğine dair çalışmalar yapan Staiger şunları söyler: - Okumak için gerçek bir arzu - Kelimeleri anlamlarına çevirebilme - Belirtilmek istenen havayı, duyguları duyabilme, yorumlayabilme - Okunan metindeki güçlü ve zayıf kısımları algılayabilme - Geçmiş bilgi ve tecrübelerle karşılaştırabilme [B][I]Metni niçin okuduğumuzu bilmelisiniz.[/I][/B] [B][/B]Paragraf sorularında önce soruyu okumalıyız. Soruyu okuduktan sonra bizden istenen ne ise paragrafı ona göre okumalıyız. O paragrafı niçin okuduğumuzu bilmezsek, bir yere gidip bir şeyler arayan, ama aradığı şeyi bilmeyen birine benzeriz. [B][I]Konsantrasyon başarmanız için şart.[/I][/B] Aslında okurken konsantrasyonu sağlamak zor işlerden biridir. Çünkü sürekli sabit kalmak gerekecek bir uğraştır. Ama okuduğumuz bir şeyden azami derecede faydalanmak istiyorsanız konsantre olmanız şart. Okumada konsantrasyon, zihnin tamamıyla metne yoğunlaşmasıdır, yani dikkat düzeyinin doruk noktasıdır. İyi konsantre olabilirseniz çevrenizden gelen gürültüler sizi hiç etkilemez. Üniversite sınavına girdiğinizde çevrede gürültü olabilir, bunu engelleme gücünüz hiç olmayacaktır. Örneğin penceresi ana caddeye bakan bir okulda sınava girdiğinizi düşünün, trafiği durdurmak elinizde mi? Öyleyse bu işin tek ilacı konsantre olmayı becerebilmektir. Bu da sınav öncesi sağlanması gereken bir alışkanlıktır. Konsantre olmayı engelleyen sadece dış etkenler değildir, okurken farklı düşünceler zihninizi meşgul ediyorsa bu da tehlikeli bir engeldir. [U][B]İyi bir konsantrasyon için yapılması gerekenler:[/B][/U] Okuduklarımızın doğru ve yeterli anlaşılabilmesi için konsantrasyon şarttır. Konsantre olmadan okumaya başlarsanız gördüğünüz sadece kelimelerdir. Konsantrasyonu iyi olan bir öğrencinin bir kerede okuyup anladığını, diğer bir öğrenci defalarca da okusa onun gibi anlayamaz. Dolayısıyla konsantrasyon bizim hem doğruya ulamamıza hem de zaman kazanmamıza yarayacaktır. Konsantre olunarak okunan bir metin her zaman okuyucusuna zevk verir. İyi bir [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/okuma-ortami-olusturma/#haz%C4%B1rbulunu%C5%9Fluk"]konsantrasyon[/URL] için başta kitabımızda verilen tüm öğretileri uygulama sahasına koymanız gerekir. Ancak daha öz bilgiler vererek bu konuyu kavramaya çalışalım. [LIST] [*]Okumaya başlamadan önce yürüyün, jimnastik yapın, masa tenisi oynayın, kendinizi fazla yormadan koşun... yani spor yapın. Spor vücudumuzdaki negatif enerjinin kaybolmasını hem bedenen hem de zihnen dinlenmemizi sağlar. Bunu sınav öncesi kültür fizik hareketleri şeklinde de yapabilirsiniz. Bu egzersizler için spor salonuna da gitmeniz şart değil, evinizin bir köşesinde de yapabilirsiniz. [/LIST] [LIST] [*]Okuma için kendinize uygun bir [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/okuma-ortami-olusturma/"]ortam[/URL] ayarlayınız. Televizyonun karşısında, yatakta, çok gürültülü bir mekanda kesinlikle okumaya başlamayın. [URL="http://www.cokbilgi.com/yazi/bunlari-biliyor-musunuz/"]Bunlar[/URL] konsantrasyonun baş belalarıdır. Kütüphaneler okuma için uygun ortamlardır. Başkalarının da orada olması ve sessiz kalmaya çalışarak okumaları bizi güdüler. Kütüphane ortamı üniversite sınavındaki ortama da benzemektedir. Görevliler, başka okuyucular ve siz varsınız o mekanda. Ama yine de okuma için en uygun ortam tek başınıza kalabileceğiniz bir ortamdır. [/LIST] [LIST] [*]Kafanızda başka sorunlar varken okumaya başlamayın. Aslında daha önce yapmanız gereken bir çalışmanız varsa sizi okurken rahatsız edecektir. Bunun önünü alabilmek için tek yapmanız gereken ise günlük, haftalık, aylık, dönemlik programlar yapmanızdır. Her faaliyet kendi zaman dilimi içinde yapılmalıdır. Bu sizin daha huzurlu olmanızı ve dikkatinizi okuduğunuz esere yönlendirmenizi, yani konsantre olmanızı sağlayacaktır. Psikolojik sorunlar da konsantrasyonu engelleyen zehirler arasındadır. Bu sorunlarınızı halletmenin yollarını arayın, gerekirse bir büyüğünüzden, bir uzmandan yardım isteyin. Aşırı korku, heyecan, kızgınlık, sitem varken okumaya başlarsanız muhtemelen tam verim alamazsınız. Önce rahatlamaya çalışın, duygu yoğunluğunu üzerinizden atmak için çeşitli faaliyetlerde bulunun (bir dostunuzla beraber olmak, spor yapmak, bir pastaneye gitmek... gibi). [/LIST] [LIST] [*]Masanızın üzerinde, çevrede dikkatinizi dağıtacak hiçbir şey bulundurmayın. Bunlar mektuplar, fotoğraflar, kuru yemiş, radyo, televizyon, telefon.... her şey olabilir. [/LIST] [LIST] [*]Okuma çalışmalarınızı teneffüslerle bölün. Bu vakitlerde kendinizi ödüllendirin. Örneğin bir kahve, çay, limonata... vs içebilirsiniz. Tabii bu arada uyku getiren ayran gibi içeceklerden de uzak durmanızı tavsiye ederim. Acıkmışsanız biraz bir şeyler yiyin. Ama sakın fazla yemeyin bu da bedeninize uyuşukluk vereceği için konsantrasyon için zararlı. Kalkın yürüyün, hafif egzersizler yapın, vücudunuzu rahatlatın. Teneffüsünüz 10-15 dakika sürebilir. Ancak fazla uzatıp bir önceki okuma çalışmasından soğumayın. Teneffüs vakitlerinde kendinize güzel telkinler vermeye çalışın: Ben plânlı çalışan bir öğrenciyim, bu sınavı başaracağım, bütün çalışmalarım verimli bir şekilde geçiyor, başarmak için ben de gerekli enerji, zeka düzeyi var... gibi. [/LIST] [LIST] [*]Okumaya başlamadan önce kendinize hedef belirleyin. Hedef belirlemeden çalışmaya başlarsanız kısa bir süre sonra okuduklarınızı anlamadığınızı göreceksiniz. Yani bu bölümü çalışmaktaki amacım nedir, neler öğrenmeyi amaçlıyorum. Öğrendikten sonra konuyla ilgili soruları çözmeliyim gibi. [/LIST] [LIST] [*]Konsantrasyonun sağlanması için motivasyon çok önemlidir. Yüksek puan alarak arzu ettiğiniz bölümü kazanacağınız, üniversiteli olacağınız günleri düşünün, okumaya karşı isteğinizi artırın. Unutmayın ki, hiçbir güzellik “Armut piş ağzıma düş.” felsefesiyle kazanılmaz. Her güzel şeyin bir bedeli vardır. Yaptığınız işi sıkıntılı gibi de görseniz, karşılığında kazanacağınız ödülleri düşünerek o faaliyeti güzel görmeye çalışın. [/LIST] [B][I]Çalışma ortamınızı ayarlamalısınız.[/I][/B] [B][/B]Sınava psikolojik hazırlık yönüyle sınavda hangi şartlara sahip olacaksanız, sınav öncesinde de aynı şartlara kendinizi alıştırmalısınız. Örneğin sınavda müzik, yiyecek, [URL="http://www.cokbilgi.com/yazi/soylesi-roportaj-turunun-ozellikleri-tarihi-gelisimi-ve-temsilcileri/"]sohbet[/URL], yumuşak bir yer olmayacaktır. Biz de ders çalışırken soruları çözerken aynı ortamı kendimize hazırlamalıyız. Okurken bir şey yemek içmek, dikkati dağıtır; özellikle kuruyemiş yemek çok sakıncalı bir davranıştır. Dikkatleri toplamadan göz soruda olur, kulak da başka şeylerle meşgul olursa sorunun yanlış yapılma oranı çok yüksek olacaktır. Yanlış yapılan her soru sizin kendinize karşı olan güveninizi sarsacaktır. Belki çok basit olan bir soruyu bile güzel bir ortamda çözmezseniz, sizin için zor bir soru olarak görünebilir. Özellikle paragraf sorularını dik bir sandalyede okumak daha iyi bir sonuç sağlayacaktır. [B][I]İSOAG Okuma Yöntemini uygulayabilirsiniz.[/I][/B] Batıda 1940’larda geliştirilmiş olan bir okuma [URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/hizli-okuma-teknikleri/"]yöntem[/URL]idir. Açılımı: İncele, Sorular Sor, Oku, Anlat, Gözden Geçir. Önce bölüm için bir ön okuma yapılır, sonra bölümle ilgili sorular sorulur, bölüm tekrar baştan sona okunur, önemli yerlerin altı çizilir, notlar alınır, özetleme yöntemiyle anlatılır ve tekrar bu faaliyetler gözden geçirilir. [h=3][I]Öğrendiklerinizi hatırlayabilmek için yöntemler geliştirmelisiniz.[/I][/h]Okunan metnin değerlendirilmesi, metne uygun okuma metotları geliştirilmesi, metindeki önemli bilgilerin tespit edilmesi, notlar alınması, bir süre sonra tekrar edilmesi, öğrenilen bilgilerin daha sonra kullanılması, okumaya ve çalışmaya karşı güçlü isteğin bulunması, metnin eksik değil de tam olarak öğrenilmesi, öğrenilenlerin daha önceki benzer bilgilerle birleştirilmesi, metnin özetinin çıkarılması, saçma da olsa kafada resimlendirilmesi; hatırlayabilme becerinizin geliştirilmesi için kullanabileceğiniz yöntemlerdir. [h=2][COLOR=#ff0000]İYİ OKUMA KONUSUNDA BAZI ÖNERİLER[/COLOR][/h][B]1. [/B]Yazı ile gözleriniz arasında 30-35 cm. aralık ve sayfaya kuşbaşı egemen olabileceğiniz bir açı ile tutun. [B]2. [/B]Parlak kağıtlardaki yazıları loş, mat kağıtlardaki yazılar parlak ışıkta okuyun. [B]3.[/B] Okuma işlemini dinamik bir oturuşla yapın. [B]4. [/B]Belleğinizi geliştirmek için bol bol beyin cimnastiği yapın. [B]5. [/B]Kavram ve anlam yeteneğinizi geliştirmek için söz dağarcığınızı ve kültür düzeyinizi geliştirin. [B]6.[/B] Okumalarınızda esnek olun. Her yazıyı aynı hızla okumayın. Şartlara göre okuma hızınızda "[B]görme, görme-duyma[/B]" ağırlıklı değişken hızlarda okuyun. [B]7. [/B]Araştırmalarınızı önce kıs ave kolay metinler, sonra zor ve uzun metinler üzerinde sürdürün. [B]8. [/B][URL="http://hizli-okuma.cokbilgi.com/"]Hızlı okuma[/URL], [URL="http://www.cokbilgi.com/yazi/dusunceyi-gelistirme-yollari/"]hızlı düşünme[/URL]yi beraberinde getirir. [B]9. [/B]Dingin bir zihinle uygun şartlarda okuyun. [B]10.[/B] Okuma ile ilgili ÖN YARGILARINIZI yeni bilgileriniz ile güçlü bir şekilde sorgulayın. [/QUOTE]
Adı
İnsan doğrulaması
Peygamber Efendimiz a.s.v.'ın kabri nerededir? (Sadece şehir adını küçük harfler ile giriniz)
Cevap yaz
Forumlar
Eğitim ve Kültür
Kütüphane
Makale - Menkıbe ve Denemeler
Okuma isteğini artırabilme
Bu site çerezler kullanır. Bu siteyi kullanmaya devam ederek çerez kullanımımızı kabul etmiş olursunuz.
Accept
Daha fazla bilgi edin.…
Üst